Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!
Сайт школы – современный информационный портал, соединяющий школу с родителями, друзьями, партнерами, коллегами, представителями общественности. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет школа-интернат.
Путешествие по нашему интернет-ресурсу подарит возможность узнать о школе с самых разных сторон, познакомиться с ее историей, основными документами, различными аспектами образовательного и воспитательного процесса, достижениями и успехами.
Сегодня в школе создана адаптивная педагогическая система, благоприятные условия для коррекционно-образовательного, нравственного и физического развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Мы стремимся дать нашим учащимся полноценное, качественное образование. Ведь хорошая учёба в школе – это залог успеха в будущем!
У нас работают квалифицированные творческие педагоги, использующие в своей деятельности современные образовательные технологии и постоянно повышающие свой профессиональный уровень.
Приглашаем посетить наш сайт, надеемся, что пребывание здесь будет для Вас информативным, интересным, познавательным.
Работы по капитальному ремонту нашей школы продолжаются с большим успехом. Мы с радостью сообщаем, что уже на финишной прямой создание спортивной площадки, которая станет важным дополнением к образовательному процессу и физическому развитию наших учеников.
На сегодняшний день активно проводятся работы по озеленению: газоны засеиваются травой, что придаст территории школы ухоженный вид и создаст комфортные условия для отдыха и занятий на свежем воздухе.
Также подготовлена парковка для автомобилей и дорога перед школой, которые будут уложены асфальтом. Это значительно улучшит подъездные пути и обеспечит безопасность как учеников, так и родителей, ожидающих детей после уроков.
Не остаётся без внимания и внутреннее пространство школы. Педагогами ведётся активная работа по оформлению коридоров и классов, чтобы сделать нашу школу яркой, современной, информативной и интересной для школьников. Скоро на стенах в коридорах и рекреациях появятся специальные стенды различной тематики, которые будут служить не только источником знаний, но и местом для проявления творческого потенциала наших учеников.
Мы уверены, что окончание капитального ремонта преобразит нашу школу и создаст ещё более привлекательную атмосферу для обучения и общения. Следим за развитием событий и ждём скорое завершение всех работ!
В современном мире интернет стал неотъемлемой частью жизни каждого человека, включая наших детей. С одной стороны, он открывает массу возможностей для обучения, общения и развлечений, но с другой — несет в себе определенные угрозы. Поэтому важно помнить о том, как обеспечить безопасность детей в сети.
1. Обсуждайте интернет-безопасность
Первый шаг к защите детей в интернете — это открытый диалог. Регулярно обсуждайте с детьми правила безопасного поведения в сети. Объясните им, почему нельзя делиться личными данными, такими как адрес или номер телефона, а также тем, кто такие незнакомцы в интернете.
2. Настройте родительский контроль
Используйте инструменты родительского контроля, которые позволяют ограничивать доступ к нежелательным сайтам и контенту. Это поможет снизить риск столкновения с опасным или неуместным содержимым. Интересуйтесь, какие приложения и игры ваши дети используют, и проверяйте их на безопасность.
3. Создайте безопасную онлайн-среду
Обеспечьте доступ детей только к проверенным и безопасным ресурсам. Установите браузеры и поисковые системы, которые имеют функции фильтрации контента. Также рассмотрите возможность использования обучающих платформ, предлагающих контент, соответствующий возрасту и интересам вашего ребенка.
4. Учите критическому мышлению
Дети должны уметь различать правдивую информацию и фейки. Обсуждайте с ними, как проверять источники информации и распознавать потенциальные угрозы, такие как мошенничество и кибербуллинг.
5. Будьте примером
Дети учатся на примере родителей, поэтому демонстрируйте правильное поведение в интернете. Соблюдайте правила безопасности и уважительной коммуникации, чтобы ваши дети могли следовать вашему примеру.
Защита детей в интернете — это совместная задача родителей, учителей и всей общественности. Важно не только применять меры предосторожности, но и прививать детям навыки безопасного поведения, чтобы они могли активно и уверенно пользоваться всеми преимуществами цифрового мира. Помните, что регулярное общение и доверительные отношения помогут вашему ребенку чувствовать себя в безопасности в онлайн-пространстве.
Берегите своих детей и будьте внимательны!
Проведенный анализ состояния преступности в регионе показывает, что, несмотря на принимаемые меры, число кибермошенничеств в текущем году возросло на 20,8%. Жертвами преступников становятся люди различных категорий, в том числе сотрудники образовательных организаций.
В частности, такое преступление в июне текущего года совершено в отношении учителя сельской школы, которая по указанию лиц, представившихся сотрудниками Росфинмониторинга, перевела наличными через банкоматы ПАО «Сбербанк» на предоставленные банковские счета 2 млн 368 тыс. руб. О том, что в отношении нее совершаются мошеннические действия потерпевшая не подозревала.
Аналогичным образом от действий неустановленных лиц пострадали воспитатель детского сада (ущерб составил 701 тыс. руб.), бухгалтер детского сада (ущерб составил 1 млн 770 тыс. руб.), учителя (в первом случае ущерб составил 30 тыс. руб. и в другом 550 тыс. руб.).
Одной из причин, способствующих совершению преступлений анализируемой категории, является недостаточная информированность граждан об используемых мошенниками способах.
В нашей школе мы понимаем, что выбор образовательного учреждения для ребенка с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) может быть непростым. Часто родители боятся отдавать своего ребенка в класс для детей с ТНР, опасаясь ярлыка и стигматизации. Однако важно понимать, что для детей с ТНР обучение в массовой школе в классе с 25 и более учащимися, где темп уроков высок, может быть крайне затруднительным. Учитель не всегда в состоянии уделить необходимое внимание каждому ребенку, и проблемы могут нарастать, как снежный ком. Давайте разберемся, что такое программы 5.1 и 5.2. Эти программы разработаны для детей с тяжелыми нарушениями речи, чтобы обеспечить им качественное образование, соответствующее их индивидуальным потребностям.
💠 К моменту окончания детского сада (подготовительная группа 6-7 лет) у ребенка с общим недоразвитием речи (ОНР) I-IV уровней могут остаться значительные проблемы в речевом развитии по различным причинам: частые болезни, пропуски занятий, сочетанные диагнозы и т.д. Важно, чтобы родители выяснили результаты коррекционной работы и получили рекомендации логопеда. В некоторых случаях необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) перед поступлением в школу.
💠 Если ПМПК установила, что вашему ребенку необходима адаптированная основная общеобразовательная программа, возможны два варианта:
▎Программа 5.1 предполагает обучение в общеобразовательном классе по общей программе с обязательным логопедическим сопровождением. Логопед работает совместно с учителем.
🌀 Для детей с:
• фонетико-фонематическим недоразвитием речи
• фонетическим недоразвитием речи
• сложной дислалией
• легкой степенью дизартрии
• легкой степенью заикания
• ринолалией
• общим недоразвитием речи III-IV уровней
Ребенок получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям сверстникам и в те же сроки обучения (4 года). Он учится в классе со своими сверстниками, включая тех, у кого нет ограниченных возможностей здоровья, и проходит коррекционную программу вне учебных часов. Содержание коррекционно-развивающей работы определяется с учетом образовательных потребностей ребенка.
Программа 5.2 предназначена для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на II и III уровнях речевого развития, которые могут быть следствием:
• алалии
• афазии
• дизартрии
• ринолалии
• тяжелой степени заикания
Срок освоения программы 5.2 составляет 5 лет (дополнительный год + 4 класса). Срок освоения программы может быть увеличен с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития детей по рекомендациям ПМПК.
Выбор программы обучения для ребенка с ТНР — это важный шаг к его успешной социализации и развитию. Наша школа предлагает адаптированные условия обучения и индивидуальный подход к каждому ребенку. Если у вас есть вопросы или сомнения, мы всегда готовы помочь вам разобраться в этом процессе и поддержать вас на каждом этапе!
Школа — наш второй дом. Мы проводили почти половину наших часов бодрствования в школе, когда были учениками. В среднем, мы тратим треть нашей жизни в стенах школьных классов. Благодаря капитальному ремонту, здание школы преобразилось. Школьное фойе кажется шире и выше – умиротворяющие оттенки интерьеров, свежесть и чистота вызывают оптическую иллюзию и восторг любования новизной. Идеально выполнены входные арки. Выровнены все поверхности – от стен до потолков. На полу уложена светлая плитка. Ничего не осталось от прежнего здания, все современное, ухоженное, эстетически соответствующее учебной работе и отдыху детей.
С марта 2024 года здание школы закрыли на капитальный ремонт. Чтобы не прервать учебный процесс, обучение детей было продолжено в здании интерната. Теперь же словно заново рожденная школа примет своих учеников 1 сентября. Яркий фасад здания так и притягивает взгляд. Преобразилась классы, спортивная и игровая площадки, столовая и все учебные кабинеты. Строительная компания АО «Ишимагрострой» под руководством А.А.Месенева успешно справились с этой задачей. Школа приведена в надлежащее состояние к радости учащихся, родителей и всего коллектива МАОУ «Ишимская школа-интернат».
Сентябрь всё ближе – до старта нового учебного года остался всего месяц! К началу учебного года осталось только оснастить кабинеты — расставить мебель и оборудование. В каждом классе появились доски с рельсовыми системами, интерактивные панели. Будет новая спортивная площадка с новыми беговыми дорожками, двумя игровыми полями и зоной воркаута. Главная цель всех мероприятий – создать для учеников по-настоящему свежую и уютную атмосферу в образовательном учреждении.
На футбольной площадке спортивного комплекса «Локомотив» состоялся замечательный праздник, который объединил детей из различных государственных и спортивных школ, специализированных учебных заведений и интернатов нашего города. Фестиваль стал символом единства и дружбы, где каждый участник смог попробовать себя в новом и раскрыть свои таланты.
Основным событием фестиваля стал футбольный турнир, в котором наши юные спортсмены показали отличные результаты! От школы выступили две команды: «Лидер» и «Молния». Соперники справились с вызовами, которые ставил перед ними турнир, и в итоге наши команды заняли 2 и 3 места, продемонстрировав настоящий командный дух и волю к победе.
Помимо футбольных матчей, фестиваль предложил множество творческих и музыкальных активностей, в которых дети могли реализовать свои способности. Это был настоящий праздник, который надолго останется в сердцах участников и зрителей. Мы гордимся нашими спортсменами и надеемся на новые успехи в будущем!
Здание школы было введено в эксплуатацию в 1966 году. Одновременно и было сделано асфальтовое покрытие. Оно выработало свой срок и пришло в негодность: асфальт потрескался, образовались ямы, расщелины, выбитый щебень подвергал опасности здоровье учащихся и сотрудников. В рамках капитального ремонта ведутся работы по благоустройству территории школы, устанавливается наружное освещение: светильники появятся у центрального входа, по периметру здания и вокруг школьного стадиона. Теперь ухоженный двор не только будет радовать глаз, но и положительно повлияет на улучшение качества жизни учащихся, сотрудников и посетителей школы.
В МАОУ «Ишимская школа-интернат» на улице Приозерная, 80 продолжается капитальный ремонт. Подрядчик уже выполнил основной объем работ, каждый этап которых был на личном контроле главы города Ишима Ф.Б. Шишкина. Вокруг учебного корпуса начались работы по укладке дорожного покрытия. Рабочие приступили к укладке асфальта. Ранее они сняли покрытие, убрали старые бордюры и установили новые, а также подготовили основание из щебня. Работы на школьной территории будут завершены в ближайшее время.
